小学 考点 半年前 + -

比的意义

两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫做比值。比的前项和后项只有公因数1的比叫作最简整数比。

例如:7:8中,7和8是互质数,所以7:8是一个最简整数比。7÷8=,是7:8的比值。

求比值

比的前项除以后项所得的商叫求比值。求比值的方法为用比的前项除以后项(前项÷后项)。比值是一个数(整数、小数或分数都可以)。

化简比

前项和后项互质。

化简比的方法为:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外);求比值,再将此值写成最简比。

一个比(有前项和后项),也可以写成分数形式,但不能写成带分数、小数或整数。

例如:20:30,比值2:3。

比和分数、除法的关系表

image.png

比的基本性质

比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

当一个比是两个同类量相比,前项和后项单位不同时,要先化成相同的单位,然后才能求比值或化简比。

例如:1米:1厘米=100厘米:1厘米=100:1

比例

比例的意义与基本性质

表示两个比相等的式子叫作比例

如:100:10=20:2,其中100与2叫是这个比例的外项,10和20是这个比例的内项

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。即:a:b=c:d,则:ad=bc。

如何判断两个比能否成比例

1、把两个比的比值求出来,看比值是否相等,如果相等,就能组成比例。

例如:100:10=10:1,20:2=10:1。所以100:10=20:2可以组成比例。

2、假设两个比能组成比例,计算两个内项和积是否等于两个外项的积。

假设:100:10=20:2,100×2=200,10×20=200,两个内项积等于两个外项积,可以组成比例。

解比例

在一个比例里,已知其中的三个项,求另一个项,可以根据比例的基本性质,把比例写成两个积相等的等式,再求出等式中的未知项就是解比例。

例如:3:5=a:30,求a。

5×a=3×30

a=90÷5=18

按比例分配

把一个数量按照一定的比分配,这种分配方法通常称为按比例分配。

比例尺

在绘制地图或其他平面图时,常常需要把实际距离缩小或扩大若干倍画在图纸上。图上距离和实际距离的比叫作这幅图的比例尺

比例尺的表示方法有:数字比例尺线段比例尺

数字比例尺,1:5000000表示图上1厘米表示实际5000000厘米(50千米);

线段比例尺,image.png表示1厘米表示实际50千米。

比例尺的前项为1,如1:8,表示把实际距离缩小到原来的1/8画在图上。后项为1,如8:1,表示把实际距离扩大8倍画在图上。

图上距离:实际距离=比例尺

实际距离=图上距离÷比例尺

图上距离=实际距离×比例尺

比例尺是一个比,在计算中,用比例尺的比值进行计算。如果是最后求比例尺,结果要写成比的形式,一般写成前项(或后项)为1的比。

图形的放大与缩小

图形的放大与缩小是按照一定的比例把物体或图形放大或缩小,然后画在图纸上。图形放大时,放大的比例是一个后项为1的比,如放大3倍,就是按3:1放大;图形缩小时,缩小的比例是一个前项为1的比,如缩小到原来的1/3,就是按1:3缩小。

正比例和反比例

正比例

两种相关联的量,已知一种量变化,另一种时也随之变化,如果两种量中对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫作成正比例的量。

正比例的关系式:用字母x表示一个变量,用字母y表示另一个量,用字母k表示比值(也就是商)一定。=k(一定)。

反比例

两种相关阳的量,已知一种量变化,另一种量也随之变化,如果两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫作成反比例的量。

反比例的关系式:用字母x表示一个变量,用字母y表示另一个量,用字母k表示积一定。xy=k(一定)。

比值一定,成正比例;

积一定,成反比例;

比值和商都不一定,不成比例。